התלמיד יכול להבין ולהשתמש בביטויים יומיומיים מוכרים ובמשפטים בסיסיים כדי להפוך למוחשי. התלמיד יכול להציג את עצמו ואת האחרים, וכן לשאול שאלות על פרטים אישיים, כגון מגורים או משפחה. התלמיד יכול לקיים תקשורת

.בשיחות פשוטות, כל עוד השיחה איטית וברורה

התלמיד יכול להבין משפטים וביטויים נפוצים הקשורים לתחומים כגון קניות, אוריינטציה ותעסוקה. התלמיד יכול לתקשר בשיחות שגרתיות, שמורכבן חילופי מידע פשוטים בנושאים מוכרים. הוא יכול לתאר במונחים פשוטים וכלליים מגוון

.פרטים על כך ועל סביבתו

התלמיד יכול להבין את הרעיונות המרכזיים בטקסט בהיר אודות נושאים מוכרים. הוא מסוגל לעמוד בכל ההתנסויות שסביר שיחווה בעת טיול באזור שבו מדוברת השפה. באפשרותו לחבר טקסט פשוט הנוגע לנושאים מוכרים או לתחומי עניין שלו. הוא מסוגל לתאר חוויות, אירועים, חלומות, תקוות ושאיפות ולנמק בקצרה דעות ותוכניות.

התלמיד יכול להבין את הרעיונות המרכזיים בכתבות מורכבות הן בנושאי בטון והן בנושאים מופשטים, והן בדיונים טכניים בתחום המומחיות שלו. התלמיד יכול לקיים תקשורת ספונטנית מספיק לשיחה טבעית עם דוברי השפה. התלמיד

.יכול לבטא את עצמו באופן ברור במגוון נושאים ולהביע דעה תוך ציון היתרונות והחסרונות של פתרונות שונים

התלמיד יכול להבין טקסטים ארוכים ותובעניים, וכן לזהות רמזים ומשמעויות מוסתרים. הוא יכול להיות ספונטני. התלמיד יכול להשתמש בשפה בגמישות ויעילות למטרות חברתיות, אקדמיות ומקצועיות. התלמיד יכול להפיק טקסט

.בהיר ובנוי היטב בנושאים מורכבים, תוך שימוש במבנים ובחיבורים

התלמיד יכול להבין בקלות כמעט כל טקסט, לקרוא או לשמוע. התלמיד יכול לסכם מידע שנאסף ממקורות שונים, לנסח מחדש ארגומנטים ותיאורים עבור טקסט עקבי ורציף. התלמיד יכול לבטא, באופן חופשי, מדויק ומדויק, להבחין

.ולהשתמש בביטויים עדינים